教案 - 自然與生活科技 - 你我的寶貝

你我的寶貝 (成功國小)

一、上課前：

  • 準備活動：

    1. 蒐集各種介紹動物的照片與影片
    2. 指導學生拍照與攝影的方法

 

二、上課中：

  • 發展活動：

    • 【活動一】認識常見的動物

      1. 利用實物攝影機、單槍投影機、CD、東西出版社大科學兒童自然科學月刊第20期「稻米長大了」
      2. 觀察動物小時候與長大後的食物種類是否有差別。

    • 【活動二】分享米製品－美食饗宴

      1. 請養寵物的同學（或老師）藉由自己拍攝或蒐集到的有關家中寵物動物的影片或照片，向同學介紹自己的動物朋友，同時分享：
        • 請什麼會養這種動物？
        • 牠的習性為何，如何照顧他？
        • 敘述平時與動物朋友相處的趣事。在飼養過程中，最令我印象深刻的事？

      2. 以實物投影機介紹繪本故事「我想養寵物」、「我和我家附近的野狗們」針對繪本內容進行討論。（搭配電子白板）
        • 人們想飼養動物的理由。
        • 人們可以飼養的動物種類。
        • 你想養寵物嗎？想養哪一種動物？為什麼？動物要住在哪裡？
        • 藉由習作二『寵物飼養調查表』，測試自己是否有能力養寵物。

  • 綜合活動：

    • 【活動三】失落的一群

      1. 以實物攝影機介紹繪本「我和我家附近的野狗們」（可運用文建會兒童文化館繪本花園網站）、播放教學VCD針對內容進行討論。

        • 對於家人、鄰居與社區居民飼養動物可能帶來的問題
        • 討論形成流浪狗的原因與流浪動物所衍生的社會問題，應該如何解決。
        • 碰到流浪動物應注意的重點？

 

三、課後延伸 ：
  1. 觀察社區附近哪裡的流浪狗最多？流浪的遊民會聚集在哪裡？這些地方是不是不適合單獨經過或逗留？易發生危險。
  2. 參認養流浪動物活動訊息從哪裡來？介紹相關網站，連結於班網供參考。
  3. 設置相關閱讀區：針對寵物的飼養與死亡等放置相關圖書供學生閱讀 （如：我永遠愛你【上誼出版社】、想念巴尼【台灣東方出版社、或見文建會兒童網生長記錄活動
  4. 請導盲犬協會至校介紹導盲犬的功能與訓練過程，影片欣賞：再見可魯

 

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